Moi, Daniel Blake : dossier pédagogique (2017)

Les activités proposées dans ce dossier pédagogique ont pour objectif principal d’approfondir le propos du film en revenant sur les situations mises en scène, de façon à évaluer ce qu’elles ont de kafkaïen mais aussi en quoi elles sont ou non représentatives de l’état de la société britannique actuelle. Par ailleurs, il est proposé aux enseignants et aux animateurs de mesurer les représentations et l’état des connaissances des participants en matière de protection sociale, ceci dans la perspective de fournir à tous une base élémentaire pour une bonne compréhension des enjeux du film. On terminera par une dernière animation consacrée à la pauvreté dans les sociétés occidentales aujourd’hui.